Thesis

Alfiyanto, Dafid (2019) KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN METODE SOCRATES BERBASIS SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP POKOK BAHASAN KOORDINAT CARTESIUS. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

Biladina, Imadu (2021) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CORE DENGAN ASESMEN PROYEK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

Nurhalisah, Siti (2025) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DIFABEL BERBANTUAN ALAT PERAGA UANG ASLI DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATIONS. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

Ratnawati, Dewi (2019) PENGARUH SELF EFFICACY DAN KETERAMPILAN KOOPERATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

Rohman, Luthfi (2019) ANALISIS PENYELESAIAN SOAL LINGKARAN PADA BUKU MATEMATIKA SMP KELAS VIII DITINJAU BERDASARKAN KLASIFIKASI TAKSONOMI SOLO. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

Supraptono, Eko Wahyu (2019) Keefektifan Resource Based Learning Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

Ulum, Fathul (2021) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS APLIKASI QUIZZIZ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI LOGIKA. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.