Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran keterampilan digital dan keterampilan interpersonal dalam meningkatkan kesiapan karier mahasiswa dengan kemampuan adaptabilitas sebagai variabel perantara. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan rancangan penelitian eksplanatif. Data dikumpulkan secara daring dari 200 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner, kemudian data dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Temuan penelitian menunjukkan bahwa keterampilan digital dan keterampilan interpersonal berpengaruh positif serta signifikan terhadap kesiapan karier mahasiswa, baik secara langsung maupun melalui kemampuan adaptasi sebagai variabel mediasi. Oleh karena itu, penguatan keterampilan digital dan interpersonal yang didukung oleh kemampuan beradaptasi menjadi faktor krusial dalam mempersiapkan karier mahasiswa. Secara akademik maupun praktis, hasil penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan kebijakan dan strategi pendidikan tinggi di era digital, terutama dalam menghasilkan lulusan yang kompetitif, adaptif, dan mampu menjawab dinamika kebutuhan dunia kerja yang terus berkembang.
Kata kunci: Digital Skills, Interpersonal skills, Adaptability, Kesiapan Karir Mahasiswa