Amalia, Baiq Ikhlasul (2026) IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM MEMBENTUK KESEHATAN MENTAL DAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI PONDOK PESANTREN DARUNNAJAH JAKARTA. Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text Magister Pendidikan Agama Islam_21502401062_fullpdf.pdf Baca Disini (2MB) | Download (2MB)
	Text Magister Pendidikan Agama Islam_21502401062_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (365kB) | Download (365kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler dalam membentuk kesehatan mental dan akhlak peserta didik di Pondok Pesantren Darunnajah Jakarta. Pendidikan di pesantren tidak hanya berorientasi pada aspek akademik, tetapi juga pada pembinaan mental dan akhlak mulia santri melalui kegiatan yang terstruktur dan berkelanjutan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian berjumlah 17 responden yang terdiri dari Direktur Pengasuhan, 2 pembimbing ekstrakurikuler, 8 penanggung jawab kegiatan, dan 6 santri yang aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu untuk memastikan konsistensi dan validitas temuan penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler seperti kepramukaan, olahraga, seni, kegiatan keagamaan, dan keilmuan memberikan kontribusi signifikan dalam membentuk kedisiplinan, tanggung jawab, kepemimpinan, kerja sama, pengendalian emosi, serta meningkatkan rasa percaya diri santri. Kegiatan tersebut juga berperan dalam menginternalisasikan nilai-nilai Islam seperti kejujuran, toleransi, empati, dan akhlakul karimah melalui pembiasaan, keteladanan, dan pengalaman langsung. Dari aspek kesehatan mental, ekstrakurikuler membantu santri dalam mengelola stres, meningkatkan keseimbangan emosional, serta membangun ketahanan mental dalam menghadapi tantangan akademik dan kehidupan pesantren.
Dengan demikian, implementasi kegiatan ekstrakurikuler di Pondok Pesantren Darunnajah Jakarta terbukti menjadi salah satu faktor strategis dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki kesehatan mental yang baik dan akhlak yang mulia.
Kata Kunci: Ekstrakurikuler, Kesehatan Mental, Akhlak, Pendidikan Karakter, Pesantren.

Dosen Pembimbing:	Irfan, Agus and Warsiyah, Warsiyah | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Mahasiswa Pascasarjana - Tesis Magister Pendidikan Islam Pascasarjana > Mahasiswa Pascasarjana - Tesis Magister Pendidikan Islam
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	22 Apr 2026 03:33
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/46328

Actions (login required)

View Item