PUSPITASARI, RITA (2026) (SINERGI PEMBELAJARAN PAI DAN PROGRAM ADIWIYATA DALAM MEMBANGUN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA UPTD SD NEGERI KERANGGAN). Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

[thumbnail of Magister Pendidikan Agama Islam_21502400939_fullpdf.pdf] Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502400939_fullpdf.pdf

| Download (4MB)
[thumbnail of Magister Pendidikan Agama Islam_21502400939_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21502400939_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (733kB)

Abstract

Rumusan masalah pada penelitian ini tentang Bagaimana bentuk sinergi, implementasi serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran PAI dan program Adiwiyata dalam mewujudkan kesadaran lingkungan hidup siswa di UPTD SD Negeri Keranggan
Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif, subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru PAI dan siswa. Data diambil melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Data dianalisis berdasarkan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan Sinergi antara pembelajaran PAI dan Program Adiwiyata di sekolah telah dilaksanakan melalui integrasi nilai-nilai lingkungan hidup dalam pembelajaran PAI. Guru PAI mengaitkan ajaran Islam tentang manusia sebagai khalifah fil ardhi, amanah, dan larangan berbuat kerusakan di muka bumi dengan kegiatan nyata Program Adiwiyata. Sinergi PAI dan Program Adiwiyata memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kesadaran lingkungan hidup siswa.

Kata kunci: Sinergi, Pembelajaran PAI, Program Adiwiyata

Dosen Pembimbing: Mujib, Ahmad and Susiyanto, Susiyanto | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Agama Islam
Fakultas Agama Islam > Mahasiswa Pascasarjana - Tesis Magister Pendidikan Islam
Pascasarjana > Mahasiswa Pascasarjana - Tesis Magister Pendidikan Islam
Depositing User: Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited: 28 Apr 2026 01:44
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/46163

Actions (login required)

View Item View Item