Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan perencanaan kegiatan keagamaan dalam upaya mencegah dan menangani tindakan kekerasan di SD Negeri 02 Sengare, Kecamatan Talun, Kabupaten Pekalongan (2) Mendeskripsikan pengorganisasian kegiatan keagamaan dalam mencegah dan menangani tindakan kekerasan di SD Negeri 02 Sengare, Kecamatan Talun, Kabupaten Pekalongan (3) Mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan keagamaan dalam mencegah dan menangani tindakan kekerasan di SD Negeri 02 Sengare, Kecamatan Talun, Kabupaten Pekalongan (4) Mendeskripsikan supervisi dan evaluasi kegiatan keagamaan dalam mencegah dan menangani tindakan kekerasan di SD Negeri 02 Sengare, Kecamatan Talun, Kabupaten Pekalongan.
Metodologi yang digunakan adalah pendekatan deskriptif yang dikombinasikan dengan desain studi kualitatif. Informasi dikumpulkan dari sejumlah sumber, termasuk observasi, wawancara, dan dokumen. Teknik analisis data yang digunakan meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Teknik analisis data yang digunakan meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Mempertimbangkan temuan penelitian: (1). Perencanaan, pengaturan, pelaksanaan, dan pemantauan adalah empat aspek pengelolaan kegiatan keagamaan di SD Negeri 02 Sengare. Perencanaan adalah proses memutuskan apa yang perlu dilakukan di masa depan. Untuk mencapai tujuan, pengaturan memberikan tugas kepada guru. Tujuan pelaksanaan adalah untuk menginspirasi dan mendorong tim untuk berkolaborasi. Pemantauan dan evaluasi bagaimana tindakan dilakukan untuk memastikan tindakan tersebut sesuai dengan rencana dikenal sebagai pengawasan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pengendalian kegiatan keagamaan dapat mengurangi perundungan dan perilaku agresif di sekolah sekaligus menumbuhkan suasana aman yang berpusat pada prinsip-prinsip moral. (2). Dampak dari pengelolaan kegiatan keagamaan meliputi kemungkinan efek yang bermanfaat dan hasil yang menguntungkan dari kegiatan rutin, mingguan, bulanan, dan tahunan. Setelah kegiatan keagamaan dilaksanakan secara rutin dan dikelola dengan baik oleh seluruh personel sekolah, agresi siswa mulai menurun. Menurut pihak lain, kenakalan siswa secara bertahap menurun. Meskipun hanya sebagian kecil dari indikator kenakalan siswa yang teratasi atau berkurang, diharapkan upaya yang dilakukan melalui pengelolaan kegiatan keagamaan di SD Negeri 02 Sengare dapat memberikan dampak positif.

Kata Kunci: Kegiatan Keagamaan, Tindak Kekerasan