Pendidikan karakter merupakan salah satu tujuan utama dalam proses pendidikan, khususnya dalam membentuk sikap disiplin peserta didik melalui pembiasaan nilai-nilai religius di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembiasaan sholat dhuha terhadap pembentukan karakter disiplin siswa di SMP Al Munawir Gringsing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain regresi linear sederhana. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Al Munawir Gringsing, dengan sampel penelitian siswa kelas IX sebanyak 118 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala Likert 1–5, sedangkan analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif dan uji regresi linear sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan sholat dhuha di SMP Al Munawir Gringsing tergolong baik, ditinjau dari aspek rutinitas pelaksanaan, keteladanan dan bimbingan guru, ketertiban pelaksanaan, kesadaran diri, serta pembiasaan berkelanjutan. Karakter disiplin siswa berada pada kategori sedang hingga tinggi, yang tercermin dari disiplin waktu, ketaatan terhadap aturan, disiplin belajar, tanggung jawab, dan kepatuhan terhadap jadwal sekolah. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa pembiasaan sholat dhuha berpengaruh positif dan signifikan terhadap karakter disiplin siswa, dengan koefisien regresi sebesar 0,781 dan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik pembiasaan sholat dhuha, maka semakin tinggi pula karakter disiplin siswa.Penelitian ini berimplikasi pada penguatan teori pendidikan karakter melalui pembiasaan ibadah serta memberikan kontribusi praktis bagi sekolah dalam mengembangkan program pembiasaan keagamaan sebagai bagian dari budaya sekolah untuk membentuk karakter disiplin siswa.

Kata kunci: pembiasaan sholat dhuha, karakter disiplin, pendidikan karakter, siswa SMP.