Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara empiris peningkatan perilaku kerja inovatif melalui pemberdayaan psikologis yang didukung oleh kepemimpinan stimulasi intelektual. Jenis penelitian yang digunakan adalah explanatory research. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh sumber daya manusia (SDM) di Kantor KPP Madya Semarang sebanyak 116 orang, yang sekaligus menjadi sampel penelitian dengan menggunakan teknik sampling sensus atau sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala Likert 1 sampai 5. Teknik analisis data menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM) dengan pendekatan Partial Least Square (PLS).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan stimulasi intelektual berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kerja inovatif. Selain itu, kepemimpinan stimulasi intelektual juga terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap pemberdayaan psikologis. Selanjutnya, pemberdayaan psikologis berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kerja inovatif. Temuan ini mengindikasikan pentingnya peran kepemimpinan yang mampu menstimulasi pemikiran intelektual dalam meningkatkan pemberdayaan psikologis dan mendorong lahirnya perilaku kerja inovatif di lingkungan organisasi.

Kata Kunci: perilaku kerja inovatif; pemberdayaan psikologis; kepemimpinan stimulasi intelektual