Penelitian ini bertujuan untuk meneliti gamifikasi terhadap sikap akademis pada mahasiswa Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan data penelitian berupa data primer dan data sekunder. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Universitas Islam Sultan Agung Semarang, untuk sampelnya menggunakan metode purpose sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan menggunakan cara wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan kegiatan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), serta penarikan dan pengujian kesimpulan (drawing and veryfying conclusing). Hasil dari penelitian ini yaitu gamifikasi memiliki 2 indikator kognitif dan afektif. Kognitif memiliki hasil yaitu keterlibatan mahasiswa, motivasi dan minat belajar mahasiswa, keterampilan berpikir kritis. Sedangkan untuk afektif memiliki hasil yaitu pembelajaran kuis, simulasi peran, adanya kerjasama tim, dan kompetisi yang sehat membuat mahasiswa merasa senang dan tertarik dengan pembelajaran.
Kata Kunci: Gamification, Academic Attitude