Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui karakter siswa di MIS Al Ukhuwwah Slipi Jakarta Barat; 2) Mengetahui dan menganalisis peran guru PAI dalam membentuk karakter siswa di MIS Al Ukhuwwah Slipi Jakarta Barat; 3) Mengetahui faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam membentuk karakter siswa di MIS Al Ukhuwwah Slipi Jakarta Barat. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus -November 2024 di MIS Al Ukhuwwah Slipi Jakarta Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Karakter siswa di MIS Al Ukhuwwah Slipi Jakarta Barat yang dari segi religius dan tanggung jawab sudah dikatakan baik. Berbagai upaya dilakukan sekolah demi menanggulangi permasalahan dalam pembentukan karakter religius dan tanggung jawab siswa diantaranya melalui pembiasaan solat dhuha, BTQ dan Tahfidz Al-Qur’an; 2) Peran yang dimiliki oleh guru PAI dalam meningkatkan karakter siswa di MIS Al Ukhuwwah Slipi Jakarta Barat, diantaranya adalah: edukator, tutor, pemimpin, mentor, penasihat atau motivator, evaluator, koordinator, dan tauladan; 3) Faktor pendukung dalam membentuk karakter religius dan tanggung jawab siswa di MIS Al Ukhuwwah Slipi Jakarta Barat dipengaruhi oleh: standar isi kurikulum yang digunakan, kepemimpinan kepala sekolah, peran guru pai, komitmen seluruh warga sekolah, dan peran orangtua dalam program sekolah. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu: kurangnya kepedulian dari beberapa orangtua dan guru, minimnya pengetahuan orangtua tentang pendidikan karakter, lingkungan sekolah yang kurang mendukung, kesadaran dari siswa yang masih kurang.

Kata kunci : Peran guru PAI, karakter siswa