Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis implementasi program tahfizh Al-Qur’an di Madrasah Aliyah Negeri Kendal melalui Ma’had Al Aqwam..
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalaui observasi, dokumentasi dan wawancara yang melibatkan kepala madrasah, waka kurikulum, ra’is ma’had, asatidz dan ustadzat Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program tahfizh Al-Qur’an di Madrasah Aliyah Negeri Kendal melalui Ma’had Al Aqwam ini mengacu pada fungsi manajemen yang melibatkan koordinasi dan tanggung jawab bersama. Perencanaan program meliputi penentuan tujuan menjadikan Ma’had Al Aqwam sebagai Madrasah Qur’ani, penunjukan ra’is ma’had sebagai koordinator, penetapan target hafalan lima juz per semester, jadwal KBM pagi dan malam, serta metode setoran sebagai pendekatan pembelajaran. Evaluasi program dilakukan secara formatif dan sumatif, dengan pelaksanaan ujian tengah dan akhir semester, serta pemantauan hafalan harian sebagai syarat kenaikan juz. Strategi ini menunjukkan efektivitas dalam pengembangan program tahfizh Al-Qur’an melalui optimalisasi fungsi manajemen dan keterlibatan aktif seluruh pihak terkait.

Kata kunci: Implementasi, Tahfidz Al-Qur'an, Madrasah Aliyah Negeri Kendal