Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi peran kepemimpinan
Transformational Kepala Sekolah dalam meningkatkan Kinerja Sekolah melalui
Motivasi Spiritual Guru sebagai mediator. Metode penelitian yang digunakan
adalah penelitian eksplanatori, yang bertujuan untuk menjelaskan hubungan kausal
antara variabel-variabel yang diteliti, yaitu kepemimpinan transformational kepala
sekolah, motivasi spiritual guru, dan mutu sekolah. Sampel penelitian terdiri dari
131 Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Kotawaringin Barat, dipilih melalui metode
pengambilan sampel purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket
dan kuesioner dengan skala likert 1 hingga 5. Analisis data dilakukan menggunakan
Partial Least Square (PLS).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepemimpinan Transformational
Kepala Sekolah memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap peningkatan
kinerja sekolah. Selain itu, kepemimpinan transformational kepala sekolah juga
memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap motivasi spiritual guru.
Motivasi spiritual guru juga terbukti memiliki pengaruh positif yang signifikan
terhadap peningkatan kinerja sekolah. Lebih lanjut, motivasi spiritual guru berperan
sebagai mediator yang menghubungkan pengaruh langsung kepemimpinan
transformasional terhadap hasil kinerja sekolah.

Kata Kunci : kepemimpinan transformational kepala sekolah; motivasi spiritual
guru; mutu sekolah