Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak kepemimpinan
transformasional terhadap pembelajaran organisasi dan modal intelektual di SMP
Negeri di Kabupaten Kotawaringin Barat. Penelitian ini menggunakan jenis
penelitian eksplanatory, dengan melibatkan seluruh tenaga pendidik di SMP
Negeri di wilayah tersebut sebagai populasi. Metode pengambilan sampel yang
digunakan adalah sampling jenuh atau sensus, dengan partisipasi 97 orang tenaga
pendidik dari SMP Negeri di Kabupaten Kotawaringin Barat. Data diperoleh
melalui kuesioner tertutup menggunakan skala Likert dari 1 hingga 5, dan analisis
data dilakukan menggunakan Partial Least Square (PLS).
Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional secara
positif dan signifikan memengaruhi pembelajaran organisasi, menunjukkan bahwa
semakin baik kepemimpinan transformasional, pembelajaran organisasi juga
cenderung meningkat. Selanjutnya, temuan mengenai pengaruh kepemimpinan
transformasional terhadap modal intelektual tenaga pendidik menunjukkan
dampak positif dan signifikan, menandakan bahwa kepemimpinan
transformasional yang lebih baik berpotensi meningkatkan modal intelektual para
tenaga pendidik. Temuan terakhir menunjukkan bahwa modal intelektual juga
memiliki pengaruh positif terhadap pembelajaran organisasi, yang
mengindikasikan bahwa peningkatan modal intelektual dapat berkontribusi pada
peningkatan pembelajaran organisasi.

Kata kunci : kepemimpinan transformasional; pembelajaran organisasi; modal
intelektual