Destyani, Annisya (2024) PERAN SOFT SKILL, ADVERSITY QUOTIENT, DAN WORK ENGAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN ADAPTABILITAS KARIR KARYAWAN MILENIAL. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

[thumbnail of Manajemen_30402000055_fullpdf.pdf] Text
Manajemen_30402000055_fullpdf.pdf

| Download (1MB)
[thumbnail of Manajemen_30402000055_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Manajemen_30402000055_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (245kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Soft Skill, Adversity Quotient dan
Work Engagement dalam meningkatan Adaptabilitas Karir karyawan milenial. Data
primer yang diperoleh dari 97 karyawan milenial yang bekerja sebagai Customer
Service Perbankan di Jawa Tengah, Indonesia. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Dengan kriteria inklusi
adalah bekerja sebagai Customer Service perbankan di Jawa Tengah, pendidikan
Diploma, Sarjana, Magister, serta usia 28 – 43 tahun. Teknik pengumpulan data
melalui kuesioner yang disebarkan secara online. Pengujian dalam penelitian ini
menggunakan analisis regresi dengan program SPSS 25.0 digunakan untuk menguji
hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa soft skill dan
adversity quotient berpengaruh terhadap work engagement. Selain itu work
engagement juga berpengaruh terhadap adaptabilitas karir. Penelitian ini
diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu manajemen
SDM dan memberikan panduan praktis dalam meningkatkan adaptabilitas karir
karyawan milenial.

Kata Kunci : Soft Skill, Adversity Quotient, Work Engagement, Adaptabilitas Karir.

Dosen Pembimbing: Wikaningrum, Tri | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions: Fakultas Ekonomi
Fakultas Ekonomi > Manajemen
Depositing User: Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited: 25 Jul 2024 06:56
Last Modified: 25 Jul 2024 06:56
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/34832

Actions (login required)

View Item View Item