Hamuda, Johan (2022) SISTEM PEMBUATAN PEMBAYARAN UANG SPP SEKOLAH STUDI KASUS DI SMA AL MA’ARIF DEMAK DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROTOTYPE. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

[thumbnail of Teknik Informatika_32601700011_fullpdf.pdf] Text
Teknik Informatika_32601700011_fullpdf.pdf

| Download (2MB)
[thumbnail of Teknik Informatika_32601700011_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Teknik Informatika_32601700011_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (141kB)

Abstract

Perkembangan teknologi mengalami peningkatan sangat pesat, hal ini berkaitan
banyak penggunaan internet di berbagai kalangan masyarakat. Seperti peserta didik saat
ini sekolah menengah atas (SMA), pada para peserta didik siswa-siswi SMA Alma’arif
Demak Kegiatan pelayanan Administrasi,Pembayaran SPP masih di lakukan secara
manual dengan melakukan pencatatan kartu pembayaran peserta didik yang perlu
mendatangi kantor Tata Usaha untuk melakukan pembayaran dan akan di prosesdi Tata
Usaha dengan Guru atau Kepala Tata Usaha kemudian data pembayaran di rekap pada
buku besar. Selain itu masih kurangnya informasi dari pihak sekolah kepada orangtua dan
peserta didik mengenai transaksi pembayaran SPP peserta didik,dengan cara tersebut
kurang efektif dan efisien. Tujuan Penelitian ini Untuk membuat sebuah sistem informasi
membantu proses pengolahan data, yang mampu mempermudah Peserta didik maupun
orang tua pada pembayaran dengan dapat dilakukan menggunakan bank transfer yang
telah disediakan dari payment gateway midtrans, sehingga pembayaran peserta didik
maupun orangtua akan menjadi lebih mudah dan aman.

Dosen Pembimbing: Taufik, Moch and Kurniadi, Dedy | nidn0622037502, nidn0622058802
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: T Technology > T Technology (General)
Divisions: Fakultas Teknologi Industri
Fakultas Teknologi Industri > Teknik Informatika
Depositing User: Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited: 17 Jul 2023 06:31
Last Modified: 17 Jul 2023 06:31
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/29650

Actions (login required)

View Item View Item