Adanya fenomena berdasarkan banyaknya komplain kinerja berupa: Tingkat kehadiran, Kualitas kerja, Kuantitas kerja, Ketepatan waktu menyelesaikan tugas dan Kerja sama dan Tanggung jawab yang merupakan aspek kinerja oleh pegawai dari mahasiswa ataupun pihak lainnya yang terjadi dibidang Administrasi/TENDIK di Fakultas ekonomi UNISSULA Semarang. Tujuan penelitian ini adalah Mendeskripsikan dan menganalisis peran Human Capital terhadappeningkatan kinerja sumber daya manusia, Mendeskripsikan dan menganalisis peranpembelajaran organisasi terhadap kinerja sumber daya manusia
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif.Populasi penelitian meliputi seluruh pegawai di Fakultas Ekonomi Unissula sebanyak 27 orang. Penarikan sampel dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dengan kuesioner dan dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan statistic deskriptif, dan statistic inferensial dengan regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan Human Capital tidak berperan signifikan terhadap peningkatan kinerja sumber daya manusia.Jadi hipotesis penelitian pertama ditolak.Pembelajaran organisasi berperan positif signifikan terhadap peningkatan kinerja sumber daya manusia. Jadi hipotesis penelitian kedua diterima/terbukti.
Saran yang diajukanya adalah Pimpinan atau pihak manajemen perlu memperhatikan Human Capital dalam hal peningkatan kemampuan dan kompetensinya melalui pemberian lokakarya, workshop, dan kegiatan pelatihan lainnya agar kinerja Fakultas Ekonomi Universitas Islam Sultan Agung menjadi optimal secara terus-menerus dan berkesinambungan. Begitu juga dengan pembelajaran organisasi mesti diperhatikan sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja dengan menyatukan langkah dalam mencapai visi, misi yang telah ditetapkan organisasi/instansi. Temuaan penelitian ini adalah bahwa Human Capital tidak berpengaruh terhadap kinerja dan pembelajaran organisasi berpengaruh terhadap kinerja. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah indikator instrumen penelitian dalam Human Capital menggunakan indikator selain pendidikan, ketrampilan, dan kemampuan untuk belajar. Penelitian selajutnya masih dapat dikembangkan dengan mengambil variabel-variabel bebas yang lebih bervariatif dan dapat menggunakan teori yang lainnya, serta dapat mengambil lokasi penelitian di tempat lain yang berbeda untuk penelitian lebih lanjut.

Kata kunci : Human Capital, Pembelajaran Organisasi, Peningkatan Kinerja SDM,