Usnawi, Febriadi (2014) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL DAN KOMUNIKASI TERHADAP KEPUASAN KERJA SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA SUMBER DAYA MANUSIA (STUDI KASUS PADA CV.GEMA NUSA KLATEN). Masters thesis, Fakultas Ekonomi UNISSULA.
Preview |
Text
Cover.pdf |
Preview |
Text
Abstrak.pdf |
Preview |
Text
Daftar Isi.pdf |
Preview |
Text
Daftar Pustaka.pdf |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transaksional,
komunikasi, dan kepuasan kerja terhadap kinerja sumber daya manusia. Structural
equation modeling (SEM) digunakan untuk menganalisis pola hubungan kausalitas
antar variabel. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survei. Populasi dalam
penelitian ini adalah semua staf pada CV.Gema Nusa Klaten di Jawa Tengah. Jumlah
sampel penelitian ditentukan sejumlah 75 responden. Hasil dari penelitian adalah
adanya pengaruh langsung dan positif yang signifikan dari kepemimpinan transaksional
terhadap kepuasan kerja dan kinerja sumber daya manusia. Terdapat pengaruh langsung
dan positif yang signifikan dari komunikasi organisasional terhadap kepuasan kerja dan
kinerja. Tidak terdapat pengaruh langsung yang signifikan dari kepuasan kerja terhadap
kinerja. Tidak terdapat pengaruh tidak langsung positif yang signifikan dari
kepemimpinan transaksional terhadap kinerja dengan intervening kepuasan kerja. Tidak
terdapat pengaruh tidak langsung dan positif yang signifikan dari komunikasi terhadap
kinerja sumber daya manusia. dengan intervensi kepuasan kerja.
Kata kunci: kepemimpinan transaksional, komunikasi, kepuasan kerja, kinerja
Dosen Pembimbing: | UNSPECIFIED | UNSPECIFIED |
---|---|
Item Type: | Thesis (Masters) |
Subjects: | H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management |
Divisions: | Fakultas Ekonomi Fakultas Ekonomi > Manajemen |
Depositing User: | Pustakawan 1 UNISSULA |
Date Deposited: | 15 Jan 2016 04:32 |
Last Modified: | 15 Jan 2016 04:32 |
URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/2393 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |