library@unissula.ac.id
Logo Universitas Islam Sultan Agung Repository UNISSULAUniversitas Islam Sultan Agung Semarang

EFEKTIVITAS METODE BLANDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADITS DI MI SYAFIIYAH KEMBANGARUM MRANGGEN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Detail Tugas Akhir

EFEKTIVITAS METODE BLANDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADITS DI MI SYAFIIYAH KEMBANGARUM MRANGGEN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Hidayati, Eni (2021) EFEKTIVITAS METODE BLANDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADITS DI MI SYAFIIYAH KEMBANGARUM MRANGGEN TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

Berkas Tugas Akhir

PDF
Text
COVER.pdf
PDF
Text
DAFTAR ISI.pdf
PDF
Text
ABSTRAK.pdf
PDF
Text
BAB I.pdf
PDF
Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (479kB)
PDF
Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (351kB)
PDF
Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (310kB)
PDF
Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (387kB)
PDF
Text
BAB VI.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (288kB)
PDF
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
PDF
Text
PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (409kB)
PDF
Text
Magister Pendidikan Agama Islam_21501900008_fullpdf.pdf

Abstract

Perkembangan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi saat ini berkembang begitu pesat, sehinga sudah sewajarnya para ahli/pakar menyebut hal ini sebagai suatu revolusi. Perubahan-perubahan yang akan dan sedang terjadi, terutama disebabkan oleh potensi dan kemampuan teknologi informasi dan komunikasi yang memungkinkan manusia untuk saling berhubungan ( relationship) dan memenuhi kebutujhan mereka akan informasi hamper tanpa batas. Beberapa Batasan yang dulu dialami manusia dalam berhubungan satu sama lainnya, seperti factor jarak, waktu, jumlah kapasitas, kecepatan dan lalin lain, kini dapat diatasi dengan dikembangkannya berbagai teknologi informasi dan komunikasi mutakhir.
Jika dikaitkan dengan pembelajaran Alqur’an hadits, sudah sepatutnya perlu di lakukan inovasi pembelajran . inovasi tersebut mampu mengubah paradigma peserta didik, yang biasanya menganggap pembelajaran agama hanya duduk, diam dan mendengarkan materi yang disampaikan oleh guru Alqur’an haditssendiri bahwasanya peserta didik zaman sekarang tidaklah sama dengan peserta didik zaman dahulu.
Kata kunci: Inovasi, Pembelajaran Al Quran Hadist, Blanded Learning.

Informasi Item

Actions (login required)

View Item
View Item
Repository UNISSULAPerpustakaan Universitas Islam Sultan Agung

Telusur

Layanan

Informasi

  • AlamatJl. Raya Kaligawe KM 4, Semarang 50112
  • PelayananSenin–Jumat, 07.00–18.00 WIB
    Sabtu, Minggu & hari libur tutup.
  • NPP3302202D2011823
© 2026 Perpustakaan Universitas Islam Sultan Agung. Hak cipta karya tetap pada penulis masing-masing. KebijakanOAI-PMHRSSDijalankan dengan EPrints