Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilatar belakangi dengan kondisi dimana dibutuhkan metode menghafal al-Quran disaat siswa tidak bertemu langsung dengan guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi metode talaqqi secara online dalam pembelajaran tahfidz al-Quran serta mengetahui bagaimana efektivitas dari metode tersebut.
Penelitian ini dilaksanakan di TK Islam Nurus Sunnah Semarang pada jenjang TK. Sumber data diperoleh dari observasi, wawancara dan telaah dokumen. Analisis data dengan triangulasi data.
Dari hasil penelitian diperoleh bahwa metode talaqqi secara online dalam pembelajaran diimplementasikan dengan baik. Langkah-langkah penerapan mulai dari persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dilaksanakan. Penggunaan metode talaqqi secara online dalam pembelajaran tahfidz ini efektif dengan dukungan dari sekolah, guru dan orangtua.

Kata kunci:Pembelajaran tahfidz, al-Quran, talaqqi, online