ZUHA, AULIA ANISA (2020) PERANCANGAN SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN UNTUK PENERIMAAN BEASISWA SEKOLAH MENGGUNAKAN METODE SIMPLE MULTI ATTRIBUTE RATING TECHNIQUE (SMART) (STUDI KASUS SMA ISLAM 1 SULTAN AGUNG SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

Text
COVER.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (1MB)
Text
ABSTRAK.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (233kB)
Text
PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (317kB)
Text
DAFTAR ISI.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (663kB)
Text
BAB I.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (453kB)
Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (725kB)
Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (666kB)
Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (1MB)
Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (232kB)
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (349kB)
Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (3MB)

Abstract

Beasiswa merupakan bantuan biaya yang diberikan kepada siswa yang bertujuan untuk meringankan beban biaya dalam pendidikan. pada penelitian ini bertujuan untuk membuat sistem pendukung keputusan rekomendasi pemilihan siswa-siswa yang menerima beasiswa berdasarkan kriteria yang telah dibuat oleh pihak sekolah. sistem ini diterapkan dengan menggunakan metode simple multi attribute rating sebagai algoritmanya dalam memberikan rekomendasi siswa berdasarkan ranking. kriteria yang digunakan dalam sistem ini adalah ekonomi, nilai raport, ekstrakulikuler, kepribadian dan prestasi.

Kata kunci : Sistem Pendukung Keputusan, SMART, Beasiswa

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: T Technology > T Technology (General)
Divisions: Fakultas Teknologi Industri
Fakultas Teknologi Industri > Mahasiswa FTI - Skripsi Teknik Informatika
Date Deposited: 12 Jan 2022 03:54
Last Modified: 12 Jan 2022 03:54
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/21724

Actions (login required)

View Item
View Item