Guru sebagai tenaga profesional dalam melaksanakan tugasnya selalu dituntut untuk meningkatkan kinerjanya di sekolah seiring dengan perhatian pemerintah dalam dunia pendidikan mereka juga diharapkan untuk selalu siap dalam tugas-tugas yang terkadang tidak sesuai dengan kualifikasi akademiknya maka dalam hal ini seorang guru harus lebih membekali diri dengan keahlain/keterampilan terutama dalam keahlian teknologi informatika. Peran seorang guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah sangatlah strategis ini dapat dilihat dari kinerja secara Akademik dalam pembelajaran dan kinerja non Akademik dalam membantu operasional sekolah Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk mendeskripsikan kinerja akademik guru PAI (2) Untuk mendeskripsikan kinerja non akademik guru PAI dalam pembelajaran PAI
Pendekatan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi penelitian studi kasus. Subyek penelitian adalah guru PAI di SDN Ngelokulon, SDT Darunnajah, dan MI Miftahul Huda yang berada dikabupaten Demak.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Kinerja Akademik Guru PAI di SDN Ngelokulon, SDT Darunnajah, dan MI Miftahul Huda PAI dalam menjalankan sebagai tugas guru mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan Evaluasi sudah terpenuhi. 2). Kinerja non Akademik Guru PAI di SDN Ngelokulon, SDT Darunnajah, dan MI Miftahul Huda dalam hal perencanaan guru dalam program kegiatan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi hasil belajar adalah baik.

Kata kunci : Kinerja Akademik, Kinerja non Akademik dan guru PAI