Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Orientasi Pembelajaran terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh komitmen kerja terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh Pola Kerja Cerdas terhadap kinerja guru. 4) Pengaruh Orientasi Pembelajaran terhadap Pola Kerja Cerdas. 5) Pengaruh komitmen kerja terhadap Pola Kerja Cerdas. Responden dalam penelitian ini guru di seluruh Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Pati sebanyak 61 responden.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian explanatory research dengan pendekatan kuantitatif karena menjelaskan hubungan antara variabel-variabel dengan menggunakan kuesioner sebagai alat dalam pengumpulan data untuk mengungkap data Orientasi Pembelajaran,Komitmen Kerja, Pola Kerja Cerdas, dan Kinerja guru. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Orientasi Pembelajaran dan komitmen kerja berpengaruh terhadap Pola Kerja Cerdas. Orientasi Pembelajaran, dan Pola Kerja Cerdas berpengaruh terhadap kinerja guru.

Kata kunci : Orientasi Pembelajaran, Komitmen Kerja, Pola Kerja Cerdas, Kinerja guru.