Anak-anak tunagrahita atau anak-anak yang memiliki keterbelakangan
mental mempunyai kecerdasan di bawah rata-rata dan disertai memiliki
keterbatasan dalam mengendalikan perilaku. Data Kementrian Kesehatan 2010
menunjukkan bahwa anak tunagrrahita mengalami karies yang cukup tinggi.
Penelitian ini bertujuan untukmengetahui tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan
mulut pada anak tunagrahita sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan dengan
menggunakan media pop-up.
Penelitian menggunakan Quasi Eksperimental dengan pretest dan postest
design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 33 orang siswa SLB Swadaya
Kendal yang dilakukan intervensi sebanyak lima kali pertemuan. Pertemuan
pertama dilakukan pretest dan pertemuan terakhir dilakukan postest. Data
kemudian dilakukan uji statistik menggunakan uji Paired T-test.
Hasil uji Paired T-test menunjukkan pengaruh yang signifikan dengan
ditunjukkan nilai p value sebesar 0,000 (p<0,05) yang berarti terdapat peningkatan
pengetahuan kes• � • �ù�igi dan mulut pada anak -anak tunagrahita.
Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh penyuluhan
menggunakan media pop-up terhadap tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan
mulut pada anak tunagrahita.

Kata kunci: Pop-Up, tunagrahita, tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut