Penelitian ini dilatarbelakangi oleh krisis ekologis di kawasan pesisir yang menuntut adanya reorientasi pendidikan agama dari aspek ritual menuju kesadaran ekologis. Fokus penelitian ini adalah menganalisis Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam berbasis ekoteologi dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan masyarakat nelayan di Desa Gempolsewu, Kendal, pada tahun 2025. Penelitian kualitatif ini menggunakan desain studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Potret kesadaran lingkungan nelayan di Desa Gempolsewu masih mengalami diskoneksi; kesadaran teoretis tentang menjaga kebersihan mulai tumbuh, namun praktik pembuangan limbah oli, limbah fermentasi, dan penggunaan jaring arat masih dilakukan sebagai bentuk strategi bertahan hidup (survival strategy). 2) Nilai-nilai PAI yang diimplementasikan meliputi pengembangan kurikulum PAI berbasis kearifan lokal bahari, optimalisasi infrastruktur spiritual melalui dakwah ekologis di masjid, serta integrasi nilai amanah ekologis dalam pengelolaan limbah. 3) Implementasi nilai-nilai ini didukung oleh kebijakan RPJPD Kendal 2025-2045 dan solidaritas sosial nelayan, namun dihambat oleh jeratan ekonomi pengijon serta keterbatasan literasi dan sarana pembuangan sampah. Tesis ini tidak berhenti pada pemotretan kesadaran lingkungan, tetapi menelaah secara mendalam diskoneksi antara pengetahuan keagamaan dan praktik ekologis, sementara revitalisasi kurikulum diposisikan sebagai implikasi pedagogis dari temuan penelitian. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penumbuhan kesadaran lingkungan memerlukan kolaborasi antara internalisasi nilai keagamaan (ekoteologi) dengan intervensi kebijakan ekonomi dan infrastruktur yang nyata.

Kata Kunci: Nilai-nilai PAI, Ekoteologi, Kesadaran Lingkungan, Masyarakat Nelayan, Gempolsewu