Sari, Ayu Ningrum (2024) PERAN TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP DAN SELF EFFICACY DALAM MENINGKATKAN EMPLOYEE PERFORMANCE. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
![]() |
Text
Manajemen_30402000073_fullpdf.pdf |
![]() |
Text
Manajemen_30402000073_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa bagaimana peran Transformational
Leadership dan Self Elfficacy dalam meningkatkan Employee Performance dengan
Organizational Citizenship Behavior sebagai variabel intervening. Populasi pada
penelitian ini ialah seluruh karyawan BULOG Kanwil Kalimantan Tengah. Metode
penelitian ini ialah sensus, dimana seluruh populasi yang tersedia dijadikan sampel
dengan jumlah 80 karyawan yang dijadikan responden. Pada penelitian ini
menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan menggunakan software
Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
Transformational Leadership dan Self Efficacy berpengaruh positif dan signifikan
terhadap Organizational Citizenship Behavior. Transformational Leadership dan
Organizational Citizenship Behavior berpengaruh positif dan signifikan terhadap
Employee Performance. Self Efficacy tidak berpengaruh dan tidak signifikan
terhadap Employee Performance. Organizational Citizenship Behavior
berpengaruh postif dan signifikan dalam memediasi hubungan Transformational
Leadership dan Self Efficacy terhadap Employee Performance.
Kata Kunci : Transformational Leadership, Self Efficacy, Organizational
Citizenship Behavior, Employee Performance.
Dosen Pembimbing: | Sulistyo, Heru | UNSPECIFIED |
---|---|
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
Subjects: | H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management |
Divisions: | Fakultas Ekonomi Fakultas Ekonomi > Manajemen |
Depositing User: | Pustakawan 5 UNISSULA |
Date Deposited: | 26 Jul 2024 06:58 |
Last Modified: | 26 Jul 2024 06:58 |
URI: | https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/34834 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |