Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tekanan, kesempatan, rasionalisasi, kapabilitas, integritas dan religiusitas terhadap perilaku kecurangan akademik pada mahasiswa S1 Akuntansi dari peguruan tinggi berbasis islam di kota Semarang.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian kausal komparatif. Populasi penelitian ini adalah Mahasiswa S1 Akuntansi dari Perguruan Tinggi berbasis islam di Kota Semarang yaitu Universitas Islam Sultan Agung, Universitas Muhammadiyah, Universitas Wahid Hasyim, serta UIN Walisongo Semarang. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 60 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, uji kualitas data, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, uji kebaikan model dan uji signifikansi parameter individual.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Tekanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik dengan nilai sig. 0,005 < 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,199. Kesempatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik dengan nilai sig. 0,004 < 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,212. Rasionalisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik dengan nilai sig. 0,007 < 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,221. Kemampuan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik dengan nilai sig. 0,676 > 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,029. Integritas tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik dengan nilai sig. 0,596 > 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,217. Religiusitas tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik dengan nilai sig. 0,325 > 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,156.Secara simultan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel tekanan, kesempatan, rasionalisasi, kemampuan, integritas, dan religiusitas berpengaruh signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik dengan nilai signifikansi sebesar 0.000 < 0,05. Uji koefisien determinasi (R²) memiliki pengaruh sebesar 52,9% dan sisanya 47,1% dipengaruhi variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.

Kata kunci: Tekanan, kesempatan, rasionalisasi, kemampuan, integritas, religiusitas, dan perilaku kecurangan akademik.