HUBUNGAN KARAKTERISTIK TUTOR DENGAN DINAMIKA KELOMPOK DALAM KEGIATAN SMALL GROUP DISCUSSION (SGD) MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

Syifa, Nabila (2021) HUBUNGAN KARAKTERISTIK TUTOR DENGAN DINAMIKA KELOMPOK DALAM KEGIATAN SMALL GROUP DISCUSSION (SGD) MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (357kB)
	Text PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Download (178kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (373kB)
	Text BAB I.pdf Download (311kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (462kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (662kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (412kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (556kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (358kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (430kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (825kB)

Abstract

HUBUNGAN KARAKTERISTIK TUTOR DENGAN DINAMIKA KELOMPOK DALAM KEGIATAN SMALL GROUP DISCUSSION MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG Latar Belakang : Small Group Discussion (SGD) merupakan salah satu metode pembelajaran yang dapat memiliki metode student centered learning, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk berpikir kritis dalam mengatasi masalah yang muncul. Tutor berperan sebagai fasilitator mahasiswa. Dalam kegiatan ini mahasiswa dapat berdiskusi dan bertukar pendapat, sehingga dapat menciptakan dinamika kelompok di dalam kelompok tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara karakteristik tutor dengan dinamika kelompok dalam kegiatan Small Group Discussion (SGD). Metode : penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel penelitian random sampling dengan jumlah responden 128 responden. Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner. Dan data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan uji Chi-Square. Hasil : dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa sebagian besar mahasiswa (71%) menilai memiliki dinamika kelompok yang baik, dan sebagian kecil mahasiswa (29%) menilai memiliki dinamika kelompok yang buruk. Hasil uji statistik untuk menilai usia tingkat pendidikan, dan pengalaman kerja tutor terhadap dinamika kelompok didapatkan nilai p-value secara berurutan adalah 0,008, 0,01 dan 0,046 yang berarti terdapat hubungan antara usia, tingkat pendidikan dan pengalaman kerja tutor terhadap dinamika kelompok. Hasil uji korelasi untuk variabel usia dan tingkat pendidikan menunjukan nilai korelasi yang rendah terhadap dinamika kelompok yaitu 0,23 dan 0,222, sedangkan untuk pengalaman bekerja sebesar 0,174. Hasil uji statistik untuk menilai hubungan pelatihan tutor dengan dinamika kelompok tidak dapat dihitung dikarenakan data mengenai pelatihan adalah konstan. Simpulan : terdapat hubungan antara usia, tingkat pendidikan dan pengalaman dalam bekerja dengan dinamika kelompok. Kata Kunci : karakteristik tutor, dinamika kelompok, Small Group Discussion Daftar Pustaka : 43 (1986 – 2020)

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	12 Jan 2022 04:14
Last Modified:	12 Jan 2022 04:14
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/21956

Actions (login required)

View Item