Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial orang tua dan efikasi diri pada mahasiswa gelar ganda dan mahasiswa reguler, serta untuk mengetahui perbedaan efikasi diri antara mahasiswa gelar ganda dan mahasiswa reguler di UNISSULA Semarang. Subjek dalam penelitian ini yaitu mahasiswa gelar ganda dan mahasiswa reguler yang berjumlah 193 subjek. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh pada mahasiswa gelar ganda dan teknik incidental sampling pada mahasiswa reguler. Pengumpulan data menggunakan skala efikasi diri dengan indeks diskriminasi aitem bergerak antara 0,303-0,542 dan α = 0,749 dan skala dukungan sosial dengan indeks diskriminasi aitem bergerak antara 0,342–0,685 dan α = 0,932. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan analisis data statistik product moment dan metode komparasi dengan analisis data statistik one way-anova. Berdasarkan hasil analisis product moment diperoleh nilai rxy= 0,477 dengan taraf siginifikansi p = 0,000 (p < 0,01). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial dan efikasi diri pada mahasiswa gelar ganda dan mahasiswa reguler di UNISSULA Semarang. Kemudian, berdasarkan hasil analisis statistik one way-anova menunjukkan F = 4, 486 dengan taraf signifikansi 0,035 (p < 0,05) dengan nilai rata-rata mahasiswa reguler 40,388 lebih rendah dibandingkan nilai rata-rata mahasiswa gelar ganda 42,027. Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan efikasi diri antara mahasiswa gelar ganda dan mahasiswa reguler di UNISSULA Semarang.

Kata kunci : efikasi diri, dukungan sosial.