FASA, MARDIAN ALIK (2015) THE USE OF PICTURE SERIES TO IMPROVE STUDENTS’ ABILITY IN WRITING RECOUNT TEXT (An Experimental Research of the Eleventh Graders on MAN 2Semarang in Academic Year of 2014/2015). Undergraduate thesis, Fakultas Bahasa UNISSULA.

[thumbnail of Final Project_1abstrak.pdf]
Preview
Text
Final Project_1abstrak.pdf

| Preview Download (99kB)
[thumbnail of Final Project_1cover.pdf]
Preview
Text
Final Project_1cover.pdf

| Preview Download (166kB)
[thumbnail of Final Project_1daftar isi.pdf]
Preview
Text
Final Project_1daftar isi.pdf

| Preview Download (105kB)

Abstract

Alik Fasa, Mardian. 2015. Penggunaan Picture Seri untuk Meningkatkan
Kemampuan Siswa dalam Menulis Teks Recount (An Experimental Studi
kelas sebelas MAN 2 Semarang pada Tahun Akademik 2014/2015). Sebuah
tugas akhir, Jurusan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa, Universitas Islam
Sultan Agung. Penasihat Pertama: Sugeng. MA. Penasehat Kedua:
Kurniawan Yudhi Nugroho, S.Pd, M.Pd.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan gambar seri
efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam recount teks siswa kelas XI
MAN 2 Semarang pada tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini dilakukan di MAN
2 Semarang yang terletak di Jl. Bangetayu Raya no. 1 Semarang. Jenis penelitian
ini adalah desain eksperimen kuasi.
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN 2 Semarang dan sampel
adalah XI IPA 3 sebagai kelompok eksperimen dan XI IPS 3 sebagai kelompok
kontrol. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan uji bernama pre-test dan
post-test.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pre-test berarti skor kelas
eksperimen adalah 52.95, sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol adalah 43.87.
Setelah memberikan pengobatan selama empat pertemuan,skor pos-test kelas
eksperimen adalah 69.15 dan kelas kontrol adalah 57.18. Ini berarti bahwa
penggunaan gambar seri dalam teching keterampilan dalam teks recount menulis
lebih tinggi daripada metode konvensional. Bisa disimpulkan bahwa H1 diterima.
Jadi, penggunaan Picture Series adalah’ efektif untuk meningkatkan kemampuan
siswa dalam menulis teks recount.

Keywords: Picture Series, Media, Writing skill, Teaching Writing.

Dosen Pembimbing: UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: P Language and Literature > PE English
P Language and Literature > PR English literature
Divisions: Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi
Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited: 26 Aug 2015 03:53
Last Modified: 26 Aug 2015 03:53
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/938

Actions (login required)

View Item View Item