Maksud dari Efektivitas Metode Cerita dalam Pembelajaran SKI pada
skripsi ini yaitu proses pelaksanaan pembelajaran SKI dengan menggunakan
Metode Cerita, tujuan dari metode tersebut untuk mensukseskan peserta didik
dalam pembelajaran SKI, untuk itu guru harus tepat dalam memilih metodemetode

pembelajaran, salah satunya Metode Cerita yang digunakan guru dalam
proses belajar mengajar pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam sudah
tepat sekali. Penelitian ini dilakukan di MTs N 1 Semarang dengan maksud
seefektif apakah pembelajaran SKI dengan menggunakan metode cerita.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar
belakang MTs N 1 Semarang. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan
metode observasi, interview, dan dokumentasi. Hasil analisa menunjukan
penerapan Metode Cerita dalam Pembelajaran SKI di MTs N 1 Semarang sudah
cukup baik, peserta didik cukup antusias dan memperhatikan ketika proses
belajar mengajar berlangsung.
Hasil analisis menunjukan bahwa: siswa-siswi MTs N 1 Semarang telah
berhasil mencapai target-target yang telah ditetapkannya. baik fisik, mental
maupun sosial dalam proses pembelajaran, di samping menunjukkan kegairahan
belajar yang tinggi, semangat belajar yang besar dan rasa percaya pada diri
sendiri, dan dari hasil tersebut dikatakan bahwa siswa-siswi MTs N 1 Semarang
telah berhasil mencapai target-target yang telah ditetapkannya. Hal ini merupakan
usaha yang sangat menggembirakan bagi sekolah dan diharapkan dapat
mengamalkan dari pembelajaran mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.

Kata kunci: Metode Cerita, Sejarah Kebudayaan Islam