Latar Belakang: Motivasi diartikan sebagai suatu kebutuhan atau keinginan seseorang untuk mendapatkan sesuatu. Dalam kegiatan belajar mengajar, motivasi
merupakan daya penggerak dalam diri mahasiswa untuk belajar mencapai tujuan.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara motivasi menjadi perawat terhadap prestasi belajar pada mata kuliah keperawatan dasar di FIK Unissula Semarang.
Metode: Penelitian ini menggunakan analitik observasional dengan metode pengambilan sampel menggunakan sistem total sampling dengan jumlah responden 88 responden di FIK Unissula Semarang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan KHS mahasiswa. Tehnik analisa menggunakan uji spearmen test.
Hasil: Sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan sebesar 84,1%, berusia 19 tahun (81,1%),dengan motivasi menjadi perawat tinggi sebesar 67,8%, serta prestasi belajar rata-rata Bsebesar 40,0%. Dari hasil uji spearmen untuk motivasi menjadi perawat dengan prestasi belajar didapatkan hasil p value 0,007 dengan coefisien corelasi 0,284.
Simpulan: Ada hubungan antara motivasi menjadi perawat dengan prestasi belajar pada matakuliah keperawatan dasar di FIK Unissula Semarang.
Kata kunci: Motivasi, Prestasi belajar, Keperawatan Dasar