Susanto, Susanto (2016) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN VAK DAN MEDIA VIDEO KARIKATUR BANG ONE BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

Preview	Text ABSTRAK_1.pdf Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
Preview	Text COVER_1.pdf Baca Disini (3MB) | Preview Download (3MB)
Preview	Text DAFTAR ISI_1.pdf Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
Preview	Text BAB I_1.pdf Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
	Text BAB II_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
	Text BAB III_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
	Text BAB IV_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
	Text BAB V_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA_1.pdf Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
Preview	Text PUBLIKASI_1.pdf Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)

Abstract

Kata kunci: Menulis Paragraf Argumentasi, Model Pembelajaran VAK, Media Video Karikatur Bang One, Pendidikan Berbasis Karakter.

Penelitian ini berjudul “Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Argumentasi dengan Model Pembelajaran VAK dan Media Video Karikatur Bang One Berbasis Pendidikan Karakter pada Siswa Kelas X SMA Walisongo Semarang”. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah peningkatan keterampilan menulis paragraf argumentasi dan perubahan perilaku siswa setelah menerima pembelajaran dengan model VAK dan media video karikatur Bang One berbasis pendidikan karakter. Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis paragraf argumentasi dengan model VAK dan media video karikatur Bang One berbasis pendidikan karakter pada siswa kelas X SMA Walisongo Semarang, (2) mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis paragraf argumentasi dengan model VAK dan media video karikatur Bang One berbasis pendidikan karakter pada siswa kelas X SMA Walisongo Semarang, (3) mendeskripsikan perubahan perilaku siswa kelas X SMA Walisongo Semarang setelah mendapatkan pengajaran menulis paragraf argumentasi dengan model VAK dan media video karikatur Bang One berbasis pendidikan karakter. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Peningkatan keterampilan menulis paragraf argumentasi diketahu dari hasil tes Prasiklus, siklus I, dan siklus II. Nilai rata-rata kumulatif pada prasiklus mencapai 53,04 dengan kategori kurang. Nilai rata-rata kumulatif setelah dilakukan tindakan siklus I mencapai sebesar 68,69 dengan kategori cukup baik. Terjadi peningkatan sebesar 15,65% pada prasiklus ke siklus I. Nilai rata-rata kumulatif setelah dilakukan tindakan siklus II mencapai sebesar 84,78 dengan kategori baik. Terjadi peningkata sebesar 16,09% dari siklus I ke siklus II. Perubahan perilaku siswa juga terlihat setelah siswa mengikuti pembelajaran. Sikap dan perilaku positif tersebut dapat dibuktikan pada hasil observasi, jurnal siswa, jurnal guru, wawancara, dan dokumentasi.

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited:	30 Dec 2016 03:25
Last Modified:	30 Dec 2016 03:25
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/6323

Actions (login required)

View Item