Kata kunci: representasi perempuan, novel Jugun Ianfu, feminisme Islam, penerapan pembelajaran.

Penelitian ini berjudul Representasi Perempuan pada Masa Pendudukan Jepang di Indonesia dalam Novel Jugun Ianfu: Jangan Panggil Aku Miyako Karya E. Rokajat Asura dan Pembelajarannya di Kelas XI SMA Islam Sudirman Tembarak. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah representasi perempuan pada masa pendudukan Jepang di Indonesia dalam novel Jugun Ianfu: Jangan Panggil Aku Miyako karya E. Rokajat Asura, sistem jugun ianfu di Indonesia dan penerapan pembelajaran sastra di SMA. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan representasi perempuan pada masa pendudukan Jepang di Indonesia dalam novel Jugun Ianfu: Jangan Panggil Aku Miyako karya E. Rokajat Asura, dan sistem jugun ianfu di Indonesia; (2) mendeskripsikan pembelajaran sastra membandingkan unsur intrinsik dan ekstrinsik novel/hikayat dengan novel Jugun Ianfu di kelas XI SMA Islam Sudirman Tembarak.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian kualitatif berupa analisis novel Jugun Ianfu: Jangan Panggil Aku Miyako karya E. Rokajat Asura yang menunjukkan representasi perempuan pada masa pendudukan Jepang di Indonesia. Penelitian kuantitatif berupa penerapan pembelajaran sastra membandingkan unsur intrinsik dan ekstrinsik novel/hikayat dengan novel Jugun Ianfu di kelas XI SMA Islam Sudirman Tembarak dengan metode pre-experimental. Pendekatan dalam penelitian ini adalah sosiologi sastra, feminisme barat, dan feminisme Islam.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Representasi perempuan pada masa pendudukan Jepang di Indonesia dalam novel Jugun Ianfu merepresentasikan (a) Perempuan kelas dua yang harus mengalah dan tidak dihargai prestasinya. (b) Ketimpangan gender: stereotip, marginalisasi, beban kerja (double burden), violence. (c) Perjuangan kesetaraan gender. (2) Novel Jugun Ianfu dapat diterapkan dalam materi membandingkan unsur intrinsik dan ekstrinsik novel/hikayat kelas XI SMA Islam Sudirman Tembarak.