Kata kunci: alih kode, campur kode, dan pengajaran.

Penelitian ini mengenai alih kode dan campur kode pada novel Lingkar Tanah Lingkar Air karya Ahmad Tohari dan implikasinya dalam mengomentari kutipan novel pada siswa kelas VIII semester 2. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah wujud alih kode dan campur kode dalam novel Lingkar Tanah Lingkar Airkarya Ahmad Tohari serta pembelajaran alih kode dan campur kode pada siswa SMP kelas VIII. Tujuan yang dicapai yakni mendeskripsikan wujud alih kode dan campur kode dalam novel Lingkar Tanah Lingkar Airkarya Ahmad Tohari serta mengetahui pembelajaran alih kode dan campur kode pada siswa SMP kelas VIII.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan tokoh dalam novel Lingkar Tanah Lingkar Air, sedangkan sumber data diambil dari novel Lingkar Tanah Lingkar Airkarya Ahmad Tohari dari 165 halaman. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik baca dan teknik catat. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre eksperimental design dan difokuskan pada the one shot case study.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh 2 simpulan. Pertama, wujud alih kode dan campur kode yang ditemukan dalam novel Lingkar Tanah Lingkar Air karya Ahmad Tohari yaitu terdapat 1 alih kode yaitu dari bahasa Arab ke bahasa Indonesia dan 45 campur kode. Kedua, pembelajaran novel sekait dengan materi novel, bahasa, alih kode dan campur kode dalam novel Lingkar Tanah Lingkar Air di MTs kelas VIII tesebut berhasil diajarkan dan mendapatkan nilai rata-rata yang lebih tinggi dengan rentan nilai rata-rata 17.22. hal ini menunjukkan bahwa pemanfaatan pembelajaran mengomentari kutipan novel Lingkar Tanah Lingkar Air sesuai dan baik untuk digunakan sebagai bahan ajar pada pembelajaran mengomentari kutipan novel pada siswa kelas VIII di MTs PSA Mambaus Sa’diyah Bandungan.