Pendokumentasian asuhan keperawatan yang dilakukan oleh perawat belum maksimal. Pendokumentasian asuhan keperawatan yang dilakukan dengan tidak lengkap dapat mempengaruhi kualitas pelayanan keperawatan karena tidak dapat melihat sejauh mana tingkat keberhasilan asuhan keperawatan yang sudah diberikan. Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh mentoring terhadap kualitas pendokumentasian asuhan keperawatan.
Metode : Penelitian ini dirancang dengan menggunakan desain Pre-Eksperimental One Group Pretest – Posttest dengan jumlah sampel 24 responden tanpa adanya kelompok kontrol. Dalam menentukan besar sampel, peneliti menggunakan Teknik total sampling
Hasil : hasil menunjukkan rata-rata responden berjenis kelamin laki-laki (58,3%), dengan usia rata-rat 20-35 tahun (66,7%). Berdasarkan hasil uji wilxocon terdapat perbedaan signfikan antara pretest dan posttest dengan nilai p value < 0,05.
Kesimpulan : penelitian ini merekomendasikan program mentoring perlu di tingkatkan karena mentoring dapat meningkatkan kualitas pendokumantasian asuhan keperawatan.

Kata kunci : Mentoring, Pendokumentasian Asuhan Keperawatan