Perguruan tinggi berfungsi tidak hanya sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai sarana untuk membentuk karakter dan kepribadian mahasiswa. Salah satu aspek penting dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi adalah keterlibatan mahasiswa dalam organisasi kemahasiswaan. Melalui organisasi ini, mahasiswa memiliki kesempatan untuk mengembangkan berbagai potensi diri, seperti keterampilan kepemimpinan, manajemen waktu, dan kemampuan komunikasi, yang semuanya berkontribusi pada pembentukan citra diri yang positif. Penelitian ini mengangkat isu pentingnya keaktifan dalam organisasi terhadap pengembangan citra diri mahasiswa, terutama di Universitas Islam Sultan Agung, karena masih terbatasnya studi yang mengkaji hubungan tersebut dalam konteks ini.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel terdiri dari 130 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang mengukur tingkat keaktifan organisasi mahasiswa dan citra diri mereka. Untuk menganalisis data, digunakan uji Spearman Rank.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa 63,8% mahasiswa memiliki tingkat keaktifan organisasi yang baik, dan 77,7% responden menunjukkan citra diri yang positif. Analisis statistik menunjukkan nilai p < 0,001, yang menandakan adanya hubungan signifikan antara keaktifan organisasi dan citra diri. Koefisien korelasi sebesar 0,884 menunjukkan bahwa hubungan tersebut kuat dan positif, berarti semakin aktif mahasiswa dalam organisasi, semakin baik citra diri yang mereka miliki.
Kesimpulan: Penelitian ini menemukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan organisasi dan citra diri mahasiswa di Universitas Islam Sultan Agung.