Pencahayaan merupakan faktor penting dalam menciptakan kenyamanan visual dan efisiensi energi, terutama di lingkungan pendidikan. Kampus Pendidikan Eksekutif Merapi di BPSDMD Provinsi Jawa Tengah berfungsi sebagai fasilitas pelatihan aparatur negara yang menuntut kualitas pencahayaan sesuai standar. Namun, belum terdapat evaluasi mendalam terkait kesesuaian sistem pencahayaan terhadap Standar Nasional Indonesia (SNI 03-6575-2001). Sehingga perlu dilakukan kajian mengenai ruangan runagan yang yang digunakan apakah sudah sesuai dengan standar yang berlaku atau tidak. Penelitian sebelumnya lebih banyak membahas pencahayaan ruang kuliah secara umum tanpa mempertimbangkan perbandingan antara hasil perhitungan teoritis, hasil pengukuran lapangan, dan simulasi menggunakan perangkat lunak. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk memberikan pendekatan yang lebih komprehensif dengan membandingkan ketiga metode evaluasi tersebut secara simultan.
Penelitian ini bertujuan mengevaluasi sistem pencahayaan di beberapa ruangan, yaitu satu ruang kelas besar, enam ruang kelas kecil, mensa, dan mushola, Metode penelitian meliputi observasi, pengukuran menggunakan lux meter AS803, perhitungan iluminansi rata-rata, serta simulasi pencahayaan berdasarkan data ukuran ruangan, jenis lampu, dan reflektansi material. Analisis dilakukan dengan membandingkan hasil pengukuran terhadap standar SNI serta menghitung persentase error antara hasil pengukuran dan simulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ruang kelas kecil dan mushola telah memenuhi standar pencahayaan dengan tingkat iluminansi 322–353 lux, sedangkan ruang kelas utama dan mensa masih di bawah standar, yaitu 245 lux dan 191 lux. Persentase error antara hasil pengukuran dan simulasi berkisar 5–12%, menunjukkan tingkat akurasi yang baik. Berdasarkan hasil tersebut, direkomendasikan penambahan armatur lampu serta reposisi titik pencahayaan agar distribusi cahaya lebih merata dan sesuai standar.
Secara keseluruhan, sistem pencahayaan pada Kampus Pendidikan Eksekutif Merapi sudah cukup baik namun memerlukan perbaikan pada beberapa ruangan. Penambahan lampu LED downlight berdaya 23,5 watt serta optimalisasi pencahayaan alami dapat meningkatkan efisiensi energi dan kenyamanan visual. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi acuan dalam perencanaan dan pengelolaan sistem pencahayaan pada bangunan pendidikan di lingkungan BPSDMD Provinsi Jawa Tengah.
Kata kunci : Sistem pencahayaan, Evaluasi pencahayaan, SNI 03-6575-2001, Lux meter, DIALux, BPSDMD Provinsi Jawa Tengah