WIGATI, YULI SETIYA (2026) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN SEMARANG BARAT. Masters thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text Magister Pendidikan Dasar_24502400004_fullpdf.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text Magister Pendidikan Dasar_24502400004_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (419kB) | Download (419kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar IPAS pada siswa kelas V SD di Semarang Barat. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, dengan sampel sebanyak 25 siswa pada kelas eksperimen dan 26 siswa pada kelas kontrol. Pengumpulan data dengan tes tertulis sebanyak 20 butir. Analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis yang diolah dengan bantuan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran PBL berbantu video animasi dalam meningkatkan hasil belajar IPAS pada siswa kelas V SD Kalibanteng Kidul 02, dibuktikan dengan nilai pretest sebesar 71.20 dan nilai posttest sebesar 89.40 dengan selisih kenaikan sebesar 18,20. Terdapat perbedaan pengaruh model pembelajaran PBL berbantu video animasi dengan pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar IPAS, yang ditunjukkan dengan perbedaan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 89,40 dan kelas kontrol sebesar 79,81 dengan selisih sebesar 9,59.
Kata Kunci : Problem Based Learning, Video Animasi, Hasil Belajar

Dosen Pembimbing:	Afandi, Muhamad | nidn0624078002
Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Mahasiswa Pascasarjana - Tesis Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana > Mahasiswa Pascasarjana - Tesis Magister Pendidikan Dasar
Depositing User:	Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited:	08 Apr 2026 01:53
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/45449

Actions (login required)

View Item