Latar Belakang: Menstruasi merupakan proses fisiologis alami pada remaja perempuan yang memerlukan perhatian khusus dalam menjaga personal hygiene menstruasi. Perilaku kebersihan menstruasi yang kurang tepat masih banyak ditemukan akibat keterbatasan pengetahuan, pengaruh mitos, dan kurangnya edukasi kesehatan yang menarik. Edukasi kesehatan menggunakan media flash card menjadi salah satu upaya efektif karena penyajiannya yang visual, sederhana, dan interaktif. Tujuan: Mengetahui pengaruh edukasi kesehatan menggunakan media flash card terhadap perilaku personal hygiene menstruasi pada remaja di MTs Hidayatus Syuban Kota Semarang. Metode: Penelitian kuantitatif dengan desain pre-experimental one group pretest–posttest menggunakan total sampling pada 37 remaja putri kelas VIII. Data dikumpulkan melalui kuesioner sebelum dan sesudah edukasi media flash card, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: Mayoritas pendidikan ibu responden adalah menengah (SMA), sebelum dilakukan intervensi mayoritas respondem berperilaku cukup dan kurang setelah diberikan intervensi seluruh responden berperilaku baik. Terjadi peningkatan perilaku personal hygiene menstruasi setelah pemberian edukasi kesehatan menggunakan media flash card, dengan hasil uji Wilcoxon menunjukkan pengaruh yang signifikan (p-value < 0,05). Media flash card disarankan untuk diterapkan secara berkelanjutan sebagai sarana edukasi kesehatan di sekolah guna meningkatkan perilaku personal hygiene menstruasi pada remaja putri.

Kata Kunci: Flash card, pengetahuan, personal hygiene menstruasi, remaja.