Latar Belakang: Anemia hingga kini masih menjadi isu kesehatan pada remaja putri yang mempengaruhi kemampuan konsentrasi saat belajar, produktivitas, serta meningkatkan risiko komplikasi pada masa kehamilan. Pengetahuan serta sikap yang tepat diharapkan mampu mendorong perilaku pencegahan anemia. Jenis Penelitian : Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Populasi Penelitian: Populasi penelitian adalah seluruh siswi kelas X SMA Negeri 10 Semarang sebanyak 188 orang, dengan sampel 71 responden dipilih secara purposive sampling. Teknik Analisis Data: Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Chi-Square. Hasil Peneliian: Mayoritas responden memiliki pengetahuan kategori baik (88,7%), sedangkan cukup 11,3%. Pada aspek sikap, 54,9% responden memiliki sikap positif, sementara 45,1% sikap negatif. Untuk pencegahan anemia, sebagian besar berada pada kategori cukup (57,7%), diikuti baik 19,7% dan kurang 22,5%. Uji bivariat menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan dengan pencegahan anemia (p = 0,322), namun terdapat hubungan signifikan antara sikap dengan pencegahan anemia (p = 0,010). Kesimpulan: Pengetahuan remaja putri tentang anemia sebagian besar sudah baik, namun tidak berhubungan dengan tindakan pencegahan anemia. Sebaliknya, sikap positif terbukti berhubungan signifikan dengan pencegahan anemia, sehingga pembentukan sikap yang mendukung lebih berperan dalam mendorong perilaku pencegahan. Dengan demikian, intervensi kesehatan di sekolah perlu difokuskan pada penguatan sikap remaja putri melalui edukasi, pembinaan gizi, dan pendampingan berkelanjutan.
Kata kunci: Anemia, Remaja Putri, Pengetahuan, Sikap, Pencegahan.