Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis Adobe Captivate terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa MTs NU 11 Kisabariman. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 21 siswa. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematika dan angket. Analisis data menggunakan uji One Sample t-Test, uji Paired Sample t-Test, dan uji N-Gain.
Hasil penelitian: (1) uji One Sample t-Test menunjukkan bahwa terdapat pencapaian rata-rata KKM lebih dari 75 yaitu 82.29. (2) uji Paired Sample t-Tes menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sesudah diterapkannya media pembelajaran berbasis Adobe Captivate yaitu dari 42,57 menjadi 82,29 (3) Uji N-Gain menunjukkan nilai 68% yang termasuk dalam kategori sedang dan cukup efektif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Adobe Captivate cukup efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa .

Kata kunci: Efektivitas, Adobe Captivate, Pemecahan Masalah Matematika