Latar belakang: Hospitalisasi pada anak prasekolah sering menimbulkan kecemasan akibat perpisahan dari orang tua, prosedur medis, serta lingkungan rumah sakit yang asing. Salah satu intervensi keperawatan untuk mengurangi kecemasan adalah terapi bermain dengan metode storytelling.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain terapeutik storytelling menggunakan media buku cerita bergambar terhadap tingkat kecemasan anak prasekolah yang menjalani hospitalisasi di ruang Flamboyan RSU Islam Harapan Anda Tegal.
Metode: Desain penelitian menggunakan pre-eksperimental one group pretest-posttest. Sampel berjumlah 40 anak prasekolah (usia 3–6 tahun) yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner DASS-42 (14 item pertanyaan). Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank. Hasil: penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan intervensi sebagian besar anak mengalami kecemasan berat (40%), sedangkan setelah intervensi mayoritas anak berada pada kategori normal (67,5%). Uji Wilcoxon diperoleh nilai p = 0,000 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan bermain terapeutik storytelling menggunakan media buku cerita bergambar terhadap penurunan tingkat kecemasan anak hospitalisasi.
Kesimpulan: Penelitian ini merekomendasikan penerapan terapi bermain storytelling sebagai salah satu intervensi non-farmakologis dalam asuhan keperawatan anak untuk membantu menurunkan kecemasan selama hospitalisasi.

Kata kunci : hospitalisasi anak, kecemasan, bermain terapeutik, storytelling, buku cerita bergambar