Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh lingkungan sekolah yang Islami terhadap pembentukan karakter jujur siswa di SMP PGRI 336 Pondok Betung, Tangerang Selatan. Karakter jujur pada siswa menjadi hal penting dalam membentuk individu yang bertanggung jawab dan dapat dipercaya, yang juga mempengaruhi interaksi sosial dan akademik mereka. Faktor utama yang dibahas dalam penelitian ini adalah lingkungan sekolah yang Islami, yang mencakup pengelolaan fasilitas fisik, interaksi sosial antar siswa dan guru, serta kebijakan yang diterapkan berdasarkan nilai-nilai Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, yang bertujuan untuk menganalisis hubungan antara variabel lingkungan sekolah yang Islami dan karakter jujur siswa. Sampel penelitian ini terdiri dari 94 siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur persepsi siswa terhadap lingkungan sekolah yang Islami serta karakter jujur mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah yang Islami memiliki pengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter jujur siswa yang dibuktikan dengan nilai thitung 5.155 > ttabel 1.986 dan nilai Sig 000 < 0.05. Dengan demikian, penerapan nilai-nilai Islami dalam lingkungan sekolah dapat memperkuat pembentukan karakter jujur siswa, yang menjadi dasar dalam pengembangan pribadi mereka yang bertanggung jawab dan berintegritas.

Kata Kunci: Lingkungan Sekolah Islami, Karakter Jujur, Pendidikan Karakter.