Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi guru PAI dan penerapan metode pembelajaran interaktif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI. Dalam penelitian ini menggunakan metode field research atau penelitian lapangan dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis melalui beberapa tahap yaitu reduction, data display, dan verivication/penarikan kesimpulan, kemudian uji keabsahan data tersebut menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil dari program pembiasaaan melalui budaya sekolah yang telah dilakukan oleh SDIT ASSHODIQIYAH Semarang menunjukan motivasi belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif peserta didik bukan hanya meningkatkan penguasaan materi pelajaran secara kognitif, tetapi juga berkontribusi pada pembentukan sikap, karakter, dan nilai-nilai religius yang tertanam dalam diri siswa.

Kata kunci : Motivasi belajar, strategi, pembelajaran interaktif