Latar Belakang: Tuberkulosis (TBC) masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat global, termasuk di Indonesia. Penyakit ini disebabkan oleh Mycobacterium tuberculosis yang penularannya terutama melalui udara. Sejumlah studi menunjukkan bahwa edukasi berbasis audio-visual lebih efektif dibandingkan metode tradisional seperti ceramah atau leaflet. Media ini dinilai lebih menarik, mudah dipahami, dan mampu meningkatkan daya ingat, sehingga berdampak pada perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku.
Metode: Penelitian ini menggunakan rancangan quasi-eksperimen dengan pendekatan pre-test dan post-test pada kelompok intervensi dan kontrol. Sampel penelitian sebanyak 24 responden ditentukan dengan teknik purposive sampling. Intervensi diberikan dalam bentuk video edukasi, sedangkan pengukuran data dilakukan menggunakan kuesioner terstandar yang sebelumnya telah diuji validitas dan reliabilitas. Data primer dikumpulkan melalui pengisian kuesioner (pre-test dan post-test),Analisis data dilakukan dengan Wilcoxonsigned-rank test untuk menguji perbedaan perilaku sebelum dan sesudah perlakuan dalam masing-masing kelompok, serta Independent Sample t-Test untuk melihat perbedaan skor pasca-intervensi antar kelompok. Tingkat signifikansi ditetapkan pada p < 0,05.
Hasil: Sebelum diberikan edukasi, rata-rata perilaku pencegahan TBC pada kelompok perlakuan adalah 57.29%, yang termasuk dalam kategori kurang. Setelah diberikan edukasi melalui media audio visual, rata-rata nilai perilaku pencegahan meningkat menjadi 86.45%, menunjukkan peningkatan yang signifikan ke dalam kategori baik. Hasil uji menunjukkan terdapat perbedaan signifikan pada kelompok perlakuan (p=0.002 < 0.05), sedangkan kelompok kontrol tidak menunjukkan perubahan berarti (p=0.131 > 0.05). Rata-rata skor perilaku kelompok perlakuan lebih tinggi dibanding kelompok kontrol, yang mengindikasikan efektivitas media audio-visual dalam meningkatkan perilaku pencegahan TBC.
Simpulan: Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa edukasi melalui media audio visual berpengaruh signifikan terhadap perilaku pencegahan penularan Tuberkulosis pada pasien TBC di RSUD dr. H. Soewondo Kendal. Peningkatan perilaku yang paling nyata terjadi pada kelompok yang diberikan perlakuan dengan video edukasi.

Kata kunci : Tuberculosis; Media Audio Visual; Edukasi; Perilaku; Pencegahan.