Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media PowerPoint dalam meningkatkan pemahaman fikih haid pada peserta didik kelas X di SMA Islam Sultan Agung 3 Semarang. Selain itu, penelitian ini juga menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam pemanfaatan media tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media PowerPoint efektif dalam menyajikan materi secara visual dan interaktif, memudahkan siswa memahami konsep-konsep kompleks seperti haid, larangan selama haid, dan tata cara bersuci setelah haid. Faktor pendukung meliputi ketersediaan sarana prasarana seperti proyektor dan laptop, minat siswa yang tinggi terhadap pembelajaran berbasis teknologi, serta profesionalitas guru. Sementara itu, faktor penghambat mencakup pemadaman listrik yang sering terjadi, keterbatasan waktu pembelajaran, dan kurangnya kedisiplinan siswa. Untuk mengatasi hambatan tersebut, guru menggunakan alternatif seperti presentasi melalui Canva atau metode diskusi kelompok.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, PowerPoint, Fikih Haid, Pemahaman