Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada peserta didik melalui metode talaqqi di SD N 2 Tengguli. agar memudahan peserta didik dalam melatih peserta didik untuk membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, maka diperlukan strategi dan metode yang tepat untuk mencapai tujuan yang diinginkan, dalam hal ini guru PAI mengguakan metode Talaqqi dalam usahanya meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diterapkan metode talaqqi dalam pembelajaran Al-Qur’an yang telah diuapayakan guru PAI menghasilkan perubahan pada kemampuan membaca Al-Qur’an pada peserta didik yang begitu signifikan, pada awalnya menemui kendala dalam menyelenggarakan pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode talaqqi ini namun dengan berjalannya waktu semua peserta didik bisa mengikuti dan menunjukkan peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an pada peserta didik.

Kata kunci : Strategi guru PAI, Metode Talaqqi , Membaca Al-Qur’an