Latar Belakang: Sakit merupakan salah satu pengalaman yang tidak
menyenangkan bagi anak. Reaksi anak terhadap sakit dapat berupa perasaan
cemas, stress maupun perubahan perilaku. Kecemasan merupakan perasaan yang
paling umum dialami oleh anak. Perasaan cemas anak yang tinggi dan stabil dapat
mengganggu fungsi perkembangan anak. Salah satu metode yang dapat
diguanakan untuk mengurangi kecemasan anak akibat hospitalisasi adalah terapi
bermain dengan cara storytelling.
Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif pra experimental
dengan One-Group Pra-test-posttest Design. Pengumpulan data dilakukan dengan
kuesioner. Jumlah responden sebanyak 26responden dengan teknik consecutive
sampling. Data yang diperoleh diolah secara statistik dengan menggunakan uji
Wilcoxon.
Hasil: Berdasarkan hasil analisa diperoleh hasil bahwa 26 responden, sebagian
besar jenis kelamin responden adalah laki-laki yaitu 15 anak (57,7%), berdasarkan
umur responden adalah 6 tahun, 9 tahun, dan 10 tahun sebanyak masing-masing 5
anak (19,2%), dari tingkat kecemasan sebelum diberikan terapi berrmain rata-rata
berada pada tingkat kecemasan berat dan panik masing-masing 13 anak (50%),
dan setelah diberikan terapi bermain tingkat kecemasan anak berada pada tingkat
kecemasan berat sebanyak 17 anak (65,4%). Hasil dari uji wilcoxon nilai p–
value0,109.
Simpulan: Pemberian storytelling tidak berpengaruh secara signifikan terhadap
tingkat kecemasan anak (p value >0,05)
Kata Kunci: Kecemasan, Storytelling, Anak Usia Sekolah
Daftar Pustaka : 34 (2000-2011)