Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara self disclosure dan stres akademik pada siswa SMA Negeri 2 Brebes. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Siswa SMA Negeri 2 Brebes kelas XI dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 196 responden. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan Cluster Random Sampling. Pengambilan data menggunakan dua alat ukur yakni skala stres akademik yang terdiri dari 32 aitem dengan koefisiensi reliabilitas rx= 0,953. Dan skala self disclosure yang terdiri dari 30 aitem dengan koefisien reliabilitas rx= 0,959. Berdasarkan hasil uji product moment diperoleh koefisien korelasi rxy sebesar -0,419 dengan taraf signifikansi 0,000 (p < 0,01). Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang sangat signifikan antara self disclosure dengan stres akademik pada siswa SMA Negeri 2 Brebes. Sumbangan efektif variabel self disclosure pada stres akademik sebesar 17,5%.

Kata Kunci: Stres Akademik, Self Disclosure