Latar Belakang: Kemampuan sosial adalah kemampuan anak ketika berinteraksi
dengan orang lain sesuai peran dalam struktur sosial. Kemampuan sosial yang
perlu dimiliki oleh anak yaitu kemampuan dalam menjalin hubungan dengan
orang lain, kemampuan melakukan kegiatan bermain, dan kemampuan anak
mengatasi situasi sosial yang dihadapi. Kemampuan sosial anak usia dini
merupakan kemampuan yang harus diajarkan dan dibisakan namun dilakukan
dengan cara yang menyenagkan dan sesuai karakteristik anak usia dini yaitu
dengan kegiatan bermain.
Metode: Desain penelitian yang digunakan adalah one grup pretest-posttest
design, dimana one group pretest-posttest design merupakan satu kelompok
eksperimen diukur variabel dependennya (pre-test), kemudian diberikan stimulasi
dan diukur kembali variabel dependennya (post-test), tanpa ada kelompok
perbandingan.
Hasil: Hasil menunjukkan ada pengaruh sebelum dan sesudah diberikan intervensi
pada kelompok intervensi terapi bermain peran dengan nilai p 0,022 (p<0,05).
Kesimpulan: Ada Pengaruh antara sesudah dan setelah bermain peran anak
terhadap kemampuan sosial pada anak usia dini di TK AL-Futuhat Prampelan
Sayung Demak.

Kata Kunci
: Bermain Peran, Kemampuan Sosial, Anak Usia Dini