Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Perilaku Phubbing dan
Self Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa. Metode penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian
ini yaitu mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2020, 2021, 2022 dan 2023
Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Dalam penelitian ini menggunakan
teknik pengambilan sampel yaitu cluster random sampling untuk mengumpulkan
120 responden. Alat ukur dalam penelitian ini terdiri dari tiga skala yaitu skala
phubbing dengan koefisien reliabilitas 0,890, skala self efficacy dengan koefisien
reliabilitas 0,878, dan skala prokrastinasi akademik dengan koefisien reliabilitas
0,862. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi berganda diperoleh
nilai R=0,484 dan Fhitung sebesar 17,878 dengan nilai signifikansi 0,000 (p<0,01).
Hal ini menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara phubbing dan self
efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa aktif Fakultas Psikologi
Universitas Islam Sultan Agung. Uji hipotesis kedua menunjukkan skor rx1y=0,329
dengan taraf signifikasi 0,000 (p<0,01). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat
hubungan yang signifikan antara phubbing dengan prokrastinasi akademik, artinya
hipotesis kedua diterima. Uji hipotesis ketiga diperoleh skor rx2y=(-0,480) dengan
nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,01). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat
hubungan negatif signfikan antara self efficacy dengan prokrastinasi akademik,
yang artinya hipotesis ketiga diterima. Sumbangan efektif dari variabel phubbing
dan self efficacy sebesar 23,4% dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

Kata Kunci : Prokrastinasi Akademik, Phubbing, Self Efficacy